На жаль, учні сучасних
загальноосвітніх шкіл у більшості своїй не зацікавлені у одержанні математичних
знань, і цей факт загальновідомий. Особливо це стосується старшокласників, які
в силу своїх часто далеко не блискучих знань орієнтуються на професії виробничого
характеру – токаря, столяра, тракториста, перукаря, теслі, агронома . Часто ми
чуємо: « Навіщо мені ваші інтеграли, похідні, вектори чи нерівності, якщо я
буду юристом?». Блог учителя математики Заслуженого учителя України Руденко Валентини Олександрівни
Сторінки
▼
пʼятниця, 26 лютого 2016 р.
Практично орієнтовані задачі
На жаль, учні сучасних
загальноосвітніх шкіл у більшості своїй не зацікавлені у одержанні математичних
знань, і цей факт загальновідомий. Особливо це стосується старшокласників, які
в силу своїх часто далеко не блискучих знань орієнтуються на професії виробничого
характеру – токаря, столяра, тракториста, перукаря, теслі, агронома . Часто ми
чуємо: « Навіщо мені ваші інтеграли, похідні, вектори чи нерівності, якщо я
буду юристом?». неділя, 21 лютого 2016 р.
неділя, 14 лютого 2016 р.
Свято професіоналізму
10-11 лютого на базі КЗ КОІППО імені В. Сухомлинського проходив завершальний етап обласного конкурсу "Учитель року 2016"Перебуваючи у складі журі конкурсу, я стала щасливим учасником цього справжнього свята професіоналізму. П'ятеро учасниць категорії "математика" змагались за право представляти область на всеукраїнському рівні. У перший день відбулося три конкурси: презентація досвіду, знання ІКТ, навчальний проект. Цього ж дня учасниці шляхом жеребкування обрали собі клас та тему уроку, який мали провести наступного дня у незнайомому класі (школа №5 місто Кіровоград).
Серед номінантів була і слухач нашої авторської майстерні Бондар Ірина Юріївна, яка дуже гідно виступила на всіх етапах конкурсу, про що відмічали усі члени журі.

